Aktuelles aus dem IBEB

Der Fachtag wird am Freitag, den 22. November 2024, unter dem Titel "Den Übergang zur Sprache bringen – Hand in Hand für einen gelingenden Übergang" an der Hochschule Koblenz stattfinden.

An diesem Fachtag möchten wir Ihnen gerne die Ergebnisse des Modellprojekts DebÜ (Diskursive Qualitätsentwicklung bedarfsgerechter Übergänge), das wir in Kooperation mit dem Ministerium für Bildung durchführen, vorstellen und Ideen zur Gestaltung gelingender Übergänge von der Kita in die Grundschule unter Einbezug vielfältiger Perspektiven diskutieren. In unserem Flyer finden Sie weitere Informationen.

Die Online-Anmeldung für den Fachtag ist geöffnet.

Wir freuen uns auf Sie!

Prof. Dr. Armin Schneider und Dr. Andy Schieler
Marion Müller, M.A. und Melanie Schoening, M.A.

Zu einem Besuch des Landtages in Mainz mit kleinem Rahmenprogramm und Mittagsimbiss laden für Donnerstag, den 14. November 2024, das IBEB der Hochschule Koblenz und das Bildungsministerium 25 Fachkräfte für die Kinderperspektive im Kita-Beirat ein. Bis 10.10.2024 ist eine Anmeldung möglich.

Während des Besuchs haben die FaKiBs die Chance, den Landtagsabgeordneten über die Schulter zu schauen und Aspekte zu beobachten, die für ihre Rolle als FaKiB von Bedeutung sind, wie zum Beispiel: die Überzeugungskraft der Abgeordneten, ihr Auftreten, die Rolle der Verstärkung oder des Anknüpfens der eigenen Argumentation. Diese Veranstaltung bietet eine Gelegenheit, die Arbeit des Landtags hautnah zu erleben und intensive Einblicke in die Funktionsweise des Parlaments zu erhalten.

• Im Rahmen des Pilotprojektes können die ersten 25 Anmeldungen berücksichtigt werden. Alle weiteren Interessierten werden in die Warteliste aufgenommen, mit der Chance nachzurücken.

Die Anmeldung erfolgt über das Ministerium für Bildung, Anmeldefrist: 10. Oktober 2024

Wir freuen uns auf Ihre Teilnahme und einen spannenden Tag im Landtag!

Hier finden Sie den Veranstaltungsablauf zum Landtagsbesuch und das zweiseitige Anmeldeformular, das auf der jeweiligen Seite unterschrieben sein muss.

Unter dem Motto Täglich grüßt der KiTa-Alltag – Den Betrieb KiTa pädagogisch WAHRnehmen fand an der Hochschule Koblenz der VIII. KiTa-Kongress des IBEB in Kooperation mit dem Ministerium für Bildung des Landes Rheinland-Pfalz statt.

Der Vormittag des KiTa-Kongresses war durch vier zentrale Vorträge geprägt. Carolin Dietzel vom Zentrum Bildung der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau (EKHN) sprach über „gut gelebten Alltag“ und betonte, dass manchmal weniger Programm mehr Bildung bedeute. Dr. Asif Stöckel-Karim von der Bundeselternvertretung rief den Kongressteilnehmenden zu: „Sie erzeugen Wunder durch die Arbeit am Kind“, es gelte Hand in Hand die emotionalen Sponsoren der Kinder mit Ausbildung (pädagogische Fachkräfte) und die emotionalen Sponsoren ohne Ausbildung (Eltern) zum gemeinsamen Handeln zu bringen. Katrin Macha vom Institut für den Situationsansatz - ista stellte den Situationsansatz im Hier und Jetzt unter dem Motto „Lass das Leben rein!“ vor. Dr. Andy Schieler und Lara Schindler vom IBEB brachten den Ansatz Qualitätsentwicklung im Diskurs nahe, der auf Diskurs, Haltung und Vielfalt fußt. Frank Steffens und Birte Bloch vom Institut für Systemische Beratung, Therapie und Supervision (ISTN) setzten sich in ihrem Vortrag mit systemischen Wechselwirkungen in der KiTa auseinander.
Nach einer Mittagspause mit Imbiss boten elf Impulsforen Raum für vertiefende Diskussionen zu verschiedenen Aspekten der Kindertagesbetreuung. Themen wie "KiTa-Alltag durch Kinderaugen sehen", die Rolle der Eltern als Mitgestaltende und die Chancen und Herausforderungen der berufsbiografischen Erfahrungen von pädagogischen Fachkräften für die Gestaltung des pädagogischen Alltags standen im Mittelpunkt. Ein weiteres Forum widmete sich dem Thema "Gelassenheit, Mut und Weisheit – positive Ansätze und Perspektiven für Bildungsprozesse im turbulenten KiTa-Alltag".

Der Kongress zeigte ganzheitliche Ansätze und innovative Arbeitsformen, wie der KiTa-Alltag bestmöglich gestaltet werden kann – für und mit allen Beteiligten. Trotz unveränderbarer Rahmenbedingungen wurde deutlich, dass ein gut gelebter Alltag möglich ist. Dies ist die berechtigte Erwartung der Kinder und der zentrale Auftrag aller Verantwortlichen im System der Kindertagesbetreuung.
Mit dem diesjährigen KiTa-Kongress setzte das IBEB der Hochschule Koblenz vielfältige Impulse, um die pädagogische Praxis in schwierigen Zeiten zu unterstützen. Die Veranstaltung unterstrich die Bedeutung des Systems sowie der einzelnen Interessengruppen und förderte den konstruktiven Diskurs zur Selbstwirksamkeit und Motivation der pädagogisch Tätigen.

Hier finden Sie die ausführliche Pressemitteilung zum VIII. KiTa-Kongress.

In Kürze wird es eine Sonderausgabe des Fokus Kinder zum diesjährigen KiTa-Kongress mit den Inhalten der Hauptvorträge sowie Impulsforen geben.

In unserer neunten Folge „In Vielfalt stark werden?“ – Durch Qualitätsentwicklung den Umgang mit Vielfalt beobachten und weiterentwickeln. greifen wir die miteinander verzahnten Themen Vielfalt und Qualitätsentwicklung auf. Wir möchten von unserem Gast, Simon Patt, erfahren, was Vielfalt und Inklusion bedeuten, welche Ressourcen zur Deckung der vielfältigen Bedarfe der Kinder und Familien genutzt werden können und wie Qualitätsentwicklung hierbei unterstützen kann. Simon Patt argumentiert dabei aus seinen verschiedenen Perspektiven heraus – als ehemalige Fachkraft sowie Leitung einer Kita der Lebenshilfe, als Trägervertretung der Lebenshilfe sowie aktuell als Fachberatung für kommunale Kitas der Kreisverwaltung Altenkirchen. Er bietet dabei eine Fülle an Anregungen und Denkanstößen, um in der Kita-Praxis, aber auch als Jugendamt auf der Grundlage einer gemeinsamen Vision in kleinen Schritten ins Handeln zu kommen – ganz nach seinem Motto: think big, act small.