Aktuelle Forschungsprojekte
- Gleiche Chancen für alle Kinder in Rheinland-Pfalz – Gemeinsam Zugänge in die Frühe Bildung schaffen. Kinder aus Familien in herausfordernden Lebenslagen erhalten oft später Zugang zu Kitas. Das IBEB setzt sich in einem Projekt, in Zusammenarbeit mit der Auridis Stiftung, für die dauerhafte Verbesserung der Zugänge ein.
- Im Kooperationsprojekt Übergangskompass in der Praxis mit dem Bildungsministerium evaluiert das IBEB den Übergangskompass und entwickelt ihn mit der Praxis weiter. Der Übergang von der Kita in die Grundschule in Rheinland-Pfalz soll für jedes Kind bedarfsgerecht gestaltet werden – unter Einbezug aller Übergangsakteur*innen.
- In unserem Kooperationsprojekt Kinderrechte Konkret RLP stellen wir zusammen mit dem Bildungsministerium die Rechte von Kindern auf Schutz, Beteiligung und Förderung in den Mittelpunkt der alltäglichen Arbeit von Kindertageseinrichtungen.
- Demokratie empowert Menschen in Organisationen der Kindertagesbetreuung so lautet der Titel der von der Robert Bosch Stiftung geförderten Explorationsphase. Zentrale Elemente hierin: Haltung zu zeigen, Demokratie zu leben und die Entwicklung von Demokratie- und Diskurskompetenzen der pädagogischen Fachkräften in Kitas zu stärken.
