Studie zu den Entwicklungen der Pandemie im Kita-Alltag Rheinland-Pfalz

Welche Auswirkungen hat die Pandemie auf den pädagogischen Alltag hat? Welche Impulse für Veränderungen sind aus der Pandemie heraus entstanden und bleiben sogar bestehen? Zwei von vielen wichtigen Fragen.

Studie zu den Entwicklungen der Pandemie im Kita-Alltag Rheinland-Pfalz (StEPKita RLP)

Die Zeit der Corona-Pandemie hat vieles in den Kindertageseinrichtungen vor Ort verändert. Für die Kitas in Rheinland-Pfalz wurde anhand einer empirischen Befragung nachgezeichnet, welche Auswirkungen für den pädagogischen Alltag wahrgenommen und beschrieben werden. Was nehmen die Akteur*innen in den Kitas aus der Corona-Zeit mit? Welche Impulse für Veränderungen sind aus der Pandemie heraus entstanden und bleiben sogar bestehen?

In Anlehnung an bestehende Studien (z. B. ERIK-Studie des DJI) und ergänzend zu verschiedenen Datenzugängen (wöchentliche Erfassung der Betreuungssituation durch das Landesamt für Soziales, Jugend und Versorgung Rheinland-Pfalz) wurden diese Fragen für Rheinland-Pfalz genauer in den Blick genommen.

Die Befragung wurde allen Kindertageseinrichtungen in Rheinland-Pfalz zugänglich gemacht. An der Online-Befragung konnten alle Leitungskräfte und pädagogischen Fachkräfte in rheinland-pfälzischen Kindertageseinrichtungen teilnehmen.

Die Ergebnisse der Befragung können Sie - für den schnellen Überblick - in einer Kurzfassung nachlesen. Eine ausführliche Darstellung finden Sie im Studienbericht.

wissenschaftliche Mitarbeiter*innen