DE - 56075 Koblenz
Praxisnahe Lehre: Exkursion in den Justizvollzug
Einblicke in die Lehre - Projektwerkstatt im Studiengang Soziale Arbeit
Im Rahmen der Projektwerkstatt „Soziale Arbeit in Inklusion, Teilhabe und Gesundheitsförderung“ konnten Studierende des Studiengangs Soziale Arbeit wertvolle Einblicke in die Praxis Sozialer Arbeit im Justizvollzug gewinnen. Gemeinsam mit Kolleg:innen und Studierenden besuchten wir die Justizvollzugsanstalt Rheinbach, um theoretisch erarbeitete Inhalte des Studiums direkt mit realen beruflichen Handlungsfeldern zu verknüpfen. Vor Ort vermittelte das Team der JVA Rheinbach – insbesondere die Sozialarbeiterinnen Frau Enke und Frau Buchinger – fundierte Einblicke in die vielfältigen Aufgaben und Herausforderungen Sozialer Arbeit im Vollzug. Die Exkursion bot nicht nur fachliche Orientierung, sondern zeigte auch, wie inklusions- und teilhabebezogene Ansätze im Justizvollzug praktisch umgesetzt werden.
Weitere Informationen zur Exkursion finden Sie im Hochschul-Pressebereich:
www.hs-koblenz.de/hochschule/organisation/pressebereich/aktuelles/detail/_n/inklusion-und-teilhabe-im-justizvollzug-exkursion-der-hochschule-koblenz-in-die-jva-rheinbach
Einzelfallhilfe "digital" gedacht!
Moderne Lehrmethoden im Modul „Einzelfallhilfe“ an der HS Koblenz
Der Artikel beschreibt, wie im Modul „Einzelfallhilfe“ an der Hochschule Koblenz moderne Lehrmethoden eingesetzt werden. Unter der Leitung von Daniel Roos und Philipp Pilcher erstellen die Studierenden Videos von Beratungssituationen, um theoretisches Wissen in praxisnahe Szenarien umzusetzen. Diese innovative Lehrmethode hilft den Studierenden, wichtige Fähigkeiten für verschiedene berufliche Kontexte der Sozialen Arbeit zu entwickeln und bietet ihnen zugleich einen digitalen Lernraum.
Mehr Informationen findest du hier!
Workshop der HS Koblenz auf der 9. Internationalen Tagung für Soziale Arbeit in Bukarest
Auf der 9th International Conference on Social Work in Bukarest (Rumänien) hat die Hochschule Koblenz einen innovativen Workshop unter dem Titel „Exploring Social Spaces through VR – Capturing Client Perspectives Across the Lifespan in Social Work“ angeboten. Der Workshop zeigte, wie immersive 360°-Video- und VR-Technologien genutzt werden können, um Klient*innenperspektiven sichtbar zu machen und für Forschung und Lehre fruchtbar zu machen.