Deutschen Makler Akademie (DMA) gehört, in Kooperation mit der Hochschule Koblenz durchgeführt. Die Absolventinnen und Absolventen genießen aufgrund ihrer speziellen Kenntnisse hohes Ansehen in der Wirtschaft
Ins Studium integriert ist eine Praxisphase, die im In- oder Ausland absolviert werden kann. Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Koblenz sind begehrt. Vielfach werden sie bereits vor Abschluss
Vermittlung von interdisziplinärem Wissen und praktischen Erfahrungen ermöglicht dieses Studium den Absolvent*innen, künftige Herausforde-rungen im Wassersektor zu meistern. Sowohl der grundständige Bachelors [...] rt sie sowohl für eine Promotion als auch für den Arbeitsmarkt. Tätigkeitsfelder finden die Absolvent*innen in der Umweltforschung, in Landesbehörden, Kommunen und Kommunalverbänden, nationalen und in
studieren? Wie könnte mehr studentischer Wohnraum geschaffen werden? Welche Chancen haben die Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Koblenz auf dem hiesigen Arbeitsmarkt? Und was würde der Ober
der Ingenieurgesellschaft Dr. Siekmann + Partner. Sein Ingenieurbüro habe bereits sieben UWIM-Absolventinnen und -Absolventen eingestellt und sei hochzufrieden mit ihrer Arbeit. Um eine praxisnahe Ausbildung
Keramik für Hochöfen oder der klassischen Sanitär-Keramik. Entsprechend stark nachgefragt sind die Absolventinnen und Absolventen dieses Studiengangs. Am Campus Remagen gibt es im Fachbereich Mathematik und
(M.A.) ab. Dieser Hochschulabschluss eröffnet den Zugang zum höheren Dienst und befähigt die Absolventinnen und Absolventen grundsätzlich zur Weiterqualifikation in Promovierenden-Programmen. Zulassun
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als auch im Amateursport gut ausgebildete Sportmanagerinnen und Sportmanager gesucht. Unsere Absolventinnen und Absolventen des grundständigen Sportmanagement-Studiengangs arbeiten heute bspw. bei nationalen
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Reflexivität, können die Absolventinnen und Absolventen ihr eigenes unterrichtliches Handeln kriteriengeleitet hinterfragen. Wissenschaftliche Exzellenz: Die Absolventinnen und Absolventen wissen um Methoden [...] ..................................... 45 Seite 3 I. Qualifikationsziele Berufsfähigkeit: Die Absolventinnen und Absolventen verfügen über Theoriewissen aus dem Bereich der Elektrotechnik sowie der Fachdidaktik [...] lassen. Mit dem Wissen und der Erfahrung zu fachdidaktischen Forschungsmetho- den können die Absolventinnen und Absolventen eine stärker forschungsorientierte Perspektive auf den eigenen Elektrotechni
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werden kann. Mit ihrem breiten Fachwissen und der engen Vernetzung in der Region gelingt unseren Absolventinnen und Absolventen daher schnell der er- folgreiche Start in den Beruf. Bachelor of Engineering
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