Übergängen der Kinder ist groß und wir entscheiden, welche Erfahrungen die Kinder sammeln: als passives Erlebnis oder als aktiv Gestaltende. Lassen Sie uns in diesem Sinne die Kinder so begleiten, dass [...] Aufgaben in der Unterstützung der Kin- der beim Übergang von der Kindertagesstätte zur Schule. Dabei werden die Bereiche Kind/Familie, Schule, Kinderta- gesstätte und das soziokulturelle Makrosystem als die Ge- [...] Punkt gebracht. Fokus Kinder (FoKi) Ausgabe 12 / Mai 2022 Daten – Zahlen – Fakten Die Übergangsgestaltung von der Kita in die Grundschule be- schäftigt nicht nur die betroffenen Kinder und Familien sowie
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